Intervención temprana en salud mental de la primera infancia – Asincrónico

Curso de Especialización: “Intervención Temprana en Salud Mental de la Primera Infancia”

La primera infancia es una etapa crítica para el desarrollo emocional y cognitivo de los niños, y la intervención temprana en salud mental juega un papel fundamental para garantizar un crecimiento saludable y equilibrado. Este curso intensivo ha sido diseñado para dotar a los profesionales de herramientas y conocimientos especializados que les permitan abordar eficazmente los desafíos de salud mental en niños de 0 a 5 años.

¿Por qué especializarse en intervención temprana?

La especialización en intervención temprana es esencial para adquirir un enfoque integral y profundo sobre las principales estrategias de intervención en salud mental infantil. Un conocimiento adecuado permite a los profesionales entender y aplicar lineamientos específicos tanto en el diagnóstico como en el tratamiento, asegurando intervenciones efectivas desde edades tempranas.

La necesidad de este tipo de intervención es más urgente que nunca, ya que recientes estudios han demostrado un aumento significativo de síntomas de salud mental en niños pequeños, agravado por factores como el confinamiento y la pandemia de COVID-19. Se ha observado un incremento en problemas de reactividad emocional, ansiedad, conductas de retraimiento, dificultades de sueño, y más.

La intervención adecuada y temprana no solo beneficia directamente al niño, sino también a su entorno familiar. Ayudar a reducir el estrés y la ansiedad de las familias crea un entorno más propicio para el crecimiento y el aprendizaje del niño, estableciendo las bases para un desarrollo saludable a largo plazo. Además, los profesionales especializados están mejor preparados para realizar diagnósticos precisos y ofrecer tratamientos efectivos, lo que puede prevenir el agravamiento de problemas de salud mental en el futuro.

¿Qué aprenderás en este curso?

Al finalizar el curso, serás capaz de:

• Reconocer características del desarrollo integral de la primera infancia, entendiendo las etapas claves del crecimiento emocional, social y cognitivo.
• Identificar aspectos principales de la función de cuidadores, analizando cómo madres, padres y adultos significativos impactan el bienestar del niño en esta etapa crucial.
• Aplicar principios generales para el diagnóstico, observación vincular y tratamiento, utilizando enfoques basados en la evidencia para la primera infancia.
• Comprender modalidades de intervención que se ajusten a las necesidades únicas de cada niño y su contexto.
• Conocer y aplicar herramientas de intervención para trabajar de manera efectiva con niños pequeños y sus familias.

En Escuela IPSIS, creemos que la formación continua es clave para todos los profesionales que trabajan con niños y familias. Este curso asegura que psicólogos, psiquiatras, asistentes sociales y otros profesionales estén actualizados con las últimas investigaciones y metodologías, permitiéndoles ofrecer el mejor cuidado posible desde una edad temprana.